ICT Teacher
Employeur non precise · Sharjah
وصف الوظيفة
About the role
A leading educational institution in Sharjah seeks a passionate ICT Teacher for the academic year 2026‑2027. The role involves delivering engaging ICT lessons, monitoring student progress, and fostering a positive learning environment.
Key responsibilities
- Deliver ICT lessons aligned with curriculum standards.
- Analyze assessment data and implement targeted interventions.
- Monitor student progress and support academic growth.
- Collaborate with academic leaders and fellow teachers to improve outcomes.
- Contribute to school initiatives, enrichment programs, and continuous improvement activities.
Required profile
- Bachelor’s degree in Information Technology, Computer Science or related field.
- Teaching qualification (PGCE, B.Ed. or equivalent) preferred.
- Minimum 3 years teaching experience within a UAE curriculum.
- Strong classroom management, communication and interpersonal skills.
- Commitment to promoting digital literacy and student success.
Required skills
- ICT
- Computer Science
- Digital Technologies
- Curriculum planning
- Classroom technology
Questions fréquentes
لماذا تبلغ عن هذا العرض؟
اكتشف المزيد
الرواتب والأدلة وعمليات البحث في الإمارات العربية المتحدة.
الرواتب حسب المهنة
قدم طلبك في 30 ثانية
أدخل بريدك الإلكتروني للتقديم. سيتم إنشاء حساب تلقائياً.
بالمتابعة، أنت توافق على شروط الاستخدام.
لديك حساب بالفعل؟ تسجيل الدخول
لديك سؤال حول هذا العرض؟
اطرحه هنا: ستصلك تفاصيل العرض كاملة عبر البريد الإلكتروني، فوراً.
عزز فرصك
حمّل سيرتك الذاتية وسنقترح عليك الوظائف التي تناسب ملفك.
جاري تحليل سيرتك الذاتية...
Employeur non precise
Sharjah
عروض عمل ذات صلة
-
Assistant Professor of Physics (Full‑time)
American University of Sharjah Sharjah -
Centre Manager
Absolute Adventure Sharjah -
Visiting Faculty Position in Physics – Spring 2027
American University of Sharjah Sharjah -
Middle & High School English Teacher (ELA)
Ignite School Dubai -
Arabic & Islamic Studies Teacher (Primary)
Nord Anglia International School Rotterdam Abou Dabi